{"id":5289,"date":"2022-08-10T08:56:04","date_gmt":"2022-08-10T06:56:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.education-cloud.eu\/?p=5289"},"modified":"2022-08-10T10:01:22","modified_gmt":"2022-08-10T08:01:22","slug":"stichwort-kostendach-bei-der-digitalisierung","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.education-cloud.eu\/?p=5289","title":{"rendered":"Stichwort Kostendach bei der Digitalisierung"},"content":{"rendered":"\n

Mit der Einf\u00fchrung von Tablets und Laptops ergeben sich neue M\u00f6glichkeiten, aber auch viele unterschiedliche Herausforderungen<\/h3>\n\n\n\n

An vielen Schulen in Deutschland und der Schweiz werden im Zuge des Digitalisierungsprozesses nun fl\u00e4chendeckend Tablets und Laptops als Sch\u00fcler*innenger\u00e4te angeschafft. Damit diese digitalen Endger\u00e4te gewinnbringend im Unterricht genutzt werden k\u00f6nnen, m\u00fcssen sie effizient verwaltet und gepflegt werden. <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

In diesem Zusammenhang muss gr\u00fcndlich evaluiert werden \u00fcber welche Ressourcen und Kompetenzen die Schule selbst verf\u00fcgt, um diese Aufgaben \u00fcbernehmen zu k\u00f6nnen. Was kann die Schule selbst leisten und was muss sie von einem externen Anbieter verrichten lassen? Die Kosten, die bei der \u00dcbernahme von Servicedienstleistungen durch externe Anbieter entstehen, sind nicht zu untersch\u00e4tzen und es sollte daher bei der Kalkulation ein Kostendach erstellt werden, um eine Explosion der Ausgaben f\u00fcr diese Dienstleistungen zu verhindern.<\/p>\n\n\n\n

Viele Anbieter haben ein scheinbar g\u00fcnstiges Produkt, bei dem f\u00fcr Service und Support aber extra gezahlt werden muss. Wieder andere lassen sich ihre Dienstleistungen mit den Daten der Nutzer*innen bezahlen, eine Konformit\u00e4t mit der DSGVO ist dann nat\u00fcrlich nicht mehr gegeben.<\/p>\n\n\n\n

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Eine umfassende Kostenevaluation bei der Anschaffung von Software muss daher folgende Faktoren umfassen:<\/p>\n\n\n\n