{"id":5415,"date":"2022-08-29T11:31:02","date_gmt":"2022-08-29T09:31:02","guid":{"rendered":"https:\/\/www.education-cloud.eu\/?p=5415"},"modified":"2022-08-31T09:42:45","modified_gmt":"2022-08-31T07:42:45","slug":"digitalisierung-des-unterrichts-mit-hilfe-von-individuellen-profilen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.education-cloud.eu\/?p=5415","title":{"rendered":"Digitalisierung des Unterrichts mit Hilfe von individuellen Profilen"},"content":{"rendered":"\n

Digitale Endger\u00e4te effizient und effektiv im Unterricht einsetzen und einen Mehrwert schaffen!<\/h3>\n\n\n\n

Fachfremde Lehrb\u00fccher auf den Tischen der Sch\u00fcler*innen?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Welche Lehrkraft kennt aus ihrem t\u00e4glichen Unterricht nicht die Situation, dass immer noch B\u00fccher aus der vorangegangenen Schulstunde auf den Tischen der Sch\u00fcler*innen liegen? Fachfremde Unterlagen st\u00f6ren nat\u00fcrlich die Konzentration der Sch\u00fclerschaft und werden daher selbstverst\u00e4ndlich auch nicht durch die Lehrpersonen toleriert.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Durch den Einzug von mobilen, digitalen Endger\u00e4ten in die Klassenzimmer ergeben sich einerseits vollkommen neue M\u00f6glichkeiten der Unterrichtsgestaltung, andererseits aber auch neue Quellen der Ablenkung f\u00fcr die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler. So gibt es zum Beispiel Unterrichtsstunden, in denen von sozialen Medien Gebrauch gemacht wird und wieder andere Stunden, in denen die Nutzung dieser Dienste strikt untersagt ist. In Pr\u00fcfungssituationen ergeben sich noch einmal neue Anforderungen an die Reglementierung der Nutzung digitaler Hilfsmittel und L\u00f6sungen.<\/p>\n\n\n\n

So entstehen im Zuge des Digitalisierungsprozesses der Schulen viele verschiedene Situationen, denen individuell Rechnung getragen werden muss.<\/p>\n\n\n\n

Individuelles Lernen durch f\u00e4cherspezifische Profile, automatisierte Profilwechsel<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

In den Lehrpl\u00e4nen steht heutzutage individuelles Lernen zunehmend im Mittelpunkt. Dies kann mit digitalen Hilfsmitteln optimal gef\u00f6rdert werden, allerdings m\u00fcssen die Lehrpersonen in der Lage sein, digitale Anwendungen punktuell und individuell einzusetzen, so wie sie im analogen Unterricht ihre pers\u00f6nlichen Lehrmaterialien nutzen.<\/p>\n\n\n\n

Das DSGVO-konforme und betriebssystemoffene Mobile Device Management System EDU Control<\/a>, in Verbindung mit der Stundenplansoftware WebUntis, erf\u00fcllt exakt diese Anforderungen an zeitgem\u00e4\u00dfen, digital gest\u00fctzten Unterricht. Mit der Erstellung individueller F\u00e4cherprofile kann sichergestellt werden, dass stets nur die Apps und Webseiten durch die Sch\u00fcler*innen genutzt werden k\u00f6nnen, die zuvor f\u00fcr das jeweilige Fach festgelegt wurden. WebUntis st\u00f6\u00dft die Profilwechsel an, sodass diese vollautomatisiert ablaufen, die Lehrkraft sich selbst um nichts mehr k\u00fcmmern muss und sich voll auf den Unterricht konzentrieren kann.<\/p>\n\n\n\n

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