{"id":6128,"date":"2023-08-29T14:37:00","date_gmt":"2023-08-29T12:37:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.education-cloud.eu\/?p=6128"},"modified":"2023-11-08T10:59:40","modified_gmt":"2023-11-08T09:59:40","slug":"digitalisierung-als-stressfaktor-an-schulen-wie-kann-das-sein-und-was-ist-dagegen-zu-tun","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.education-cloud.eu\/?p=6128","title":{"rendered":"Digitalisierung als Stressfaktor an Schulen – Wie kann das sein und was ist dagegen zu tun?"},"content":{"rendered":"\n

Digitale Arbeits- und Hilfsmittel d\u00fcrfen zu keiner Mehrbelastung f\u00fchren<\/h3>\n\n\n\n

Laut einer repr\u00e4sentativen Umfrage zur Digitalisierung in Bildungsberufen, durchgef\u00fchrt von DGB, GEW und ver.di, nehmen etwa die H\u00e4lfte der Erzieher und Erzieherinnen sowie Lehrkr\u00e4fte an Schulen und Hochschulen den Einsatz digitaler Hilfsmittel als Mehrbelastung an.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Wie werden digitale Hilfsmittel an Bildungseinrichtungen wahrgenommen?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Viele Lehrkr\u00e4fte beklagen, dass der Einsatz digitaler L\u00f6sungen ihren Arbeitsalltag nicht erleichtert, sondern sogar zu einer h\u00f6heren Arbeitsbelastung f\u00fchrt. So f\u00fchren zum Beispiel St\u00f6rungen in der Technik zu Unterbrechungen bei den Arbeitsabl\u00e4ufen und die Lehrkr\u00e4fte w\u00fcrden bei den erh\u00f6hten Kompetenzanforderungen an sie nur unzureichend unterst\u00fctzt. Daraus entsteht die Gefahr, dass die Chancen, die eine effiziente Digitalisierung von Bildungseinrichtungen bietet, nicht genutzt oder gar nicht erst erkannt werden. Somit droht Deutschland beim Thema Digitalisierung in der Bildung noch weiter zur\u00fcckzufallen.<\/p>\n\n\n\n

Wie kann Digitalisierung effektiv die Arbeit der Lehrkr\u00e4fte erleichtern?<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Damit die Digitalisierung von Bildungseinrichtungen gelingt, bedarf es der Akzeptanz derjenigen, die die digitalen Lehrmittel prim\u00e4r einsetzen: der Lehrerinnen und Lehrer.<\/p>\n\n\n\n

Arbeitsabl\u00e4ufe m\u00fcssen sp\u00fcrbar erleichtert werden, ohne dass die Handhabung der technischen Hilfsmittel die Anwenderinnen und Anwender \u00fcberfordert. Zentrale Aspekte sind hierbei eine effiziente Verteilung der digitalen Lehrmittel sowie der einfache Zugang zu allen digitalen Anwendungen der Bildungseinrichtung.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure><\/div>\n\n\n\n

EDU Control f\u00fcr eine effiziente Verteilung digitaler Lehrmittel<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Mit dem agilen und betriebssystemoffenen Device Management System EDU Control<\/a> k\u00f6nnen alle digitalen Endger\u00e4te effizient verwaltet und die digitalen Lehrmittel passgenau f\u00e4cherbezogen verteilt werden. Die Lehrkr\u00e4fte m\u00fcssen sich im keinerlei Updates k\u00fcmmern und auch sonst laufen alle Supportprozesse im Hintergrund ab. F\u00fcr jedes Fach sind auf den Ger\u00e4ten der Lernenden nur die Apps verf\u00fcgbar, die zuvor vom Lehrk\u00f6rper f\u00fcr das konkrete Fach festgelegt wurden. \u00dcber den Browser sind dann auch nur noch die Websites verf\u00fcgbar, die zuvor fachspezifisch gebookmarkt wurden. \u00dcber die Anbindung zur Stundenplansoftware WebUntis k\u00f6nnen sogar die F\u00e4cherprofilwechsel automatisiert ablaufen.<\/p>\n\n\n\n

EDU Portal und EDU Toolbox: Kommunikationsplattform und Datenweiche<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

\u00dcber die Kommunikationsplattform EDU Portal<\/a> kann nicht nur die gesamte schulinterne Kommunikation DSGVO-konform abgewickelt werden, sondern \u00fcber die integrierte Toolbox als Datenweiche auch s\u00e4mtliche digitalen Anwendungen der Schule \u00fcber ein einziges Login (Single-Sign-On) mit einem Klick angew\u00e4hlt werden.<\/p>\n\n\n\n

Ein zentrales Ablagesystem mit der EDU Cloud<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

In der EDU Cloud<\/a>, als eine dieser Anwendungen, k\u00f6nnen Lehrkr\u00e4fte s\u00e4mtliche f\u00fcr ihren Unterricht und die Schule allgemein relevanten Unterlagen in einer \u00fcbersichtlichen Ordnerstruktur ablegen und jederzeit bequem aufrufen.<\/p>\n\n\n\n

Schulungen als Schl\u00fcssel zur Akzeptanz digitaler L\u00f6sungen<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Um eine tats\u00e4chliche Erleichterung von Arbeitsabl\u00e4ufen durch Digitalisierung zu schaffen, m\u00fcssen diejenigen, die die digitalen Anwendungen nutzen sollen, optimal mit ihnen umgehen k\u00f6nnen. Sollten Lehrkr\u00e4fte den Eindruck haben, dass sie nur \u00fcber unzureichende Kompetenzen in der Handhabung dieser L\u00f6sungen verf\u00fcgen, werden sie sie nicht voll umf\u00e4nglich oder gar nicht nutzen. Im schlimmsten Fall entsteht ihnen wie oben beschrieben sogar ein Mehraufwand. Eine Grundvoraussetzung f\u00fcr die Akzeptanz digitaler Anwendungen bei Lehrerinnen und Lehrern ist daher, dass sie umfangreich geschult werden. Im Rahmen der EDU Academy<\/a> bieten wir detaillierte Schulungen zu allen digitalen L\u00f6sungen unseres Produktportfolios an, da es nat\u00fcrlich auch in unserem Interesse ist, dass sie vollumf\u00e4nglich genutzt werden und einen tats\u00e4chlichen Mehrwert f\u00fcr ihre Nutzerinnen und Nutzer darstellen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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