{"id":6707,"date":"2025-04-30T06:00:00","date_gmt":"2025-04-30T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.education-cloud.eu\/?p=6707"},"modified":"2025-05-05T11:17:21","modified_gmt":"2025-05-05T09:17:21","slug":"medienerziehung-ja-aber-richtig","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.education-cloud.eu\/?p=6707","title":{"rendered":"Medienerziehung ja, aber richtig"},"content":{"rendered":"\n<p>Gem\u00e4\u00df einer Studie der DAK und der Uniklinik Hamburg Eppendorf (UKE) weist eine betr\u00e4chtliche Zahl von Kindern und Jugendlichen zwischen 10 und 17 Jahren in Deutschland ein gest\u00f6rtes Verh\u00e4ltnis zur Nutzung digitaler Medien auf. Demnach gelten sogar 4,7 Prozent in dieser Altersgruppe sogar als s\u00fcchtig nach TikTok, Instagram &amp; Co.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><strong>Eltern sind mit der Medienerziehung ihrer Kinder h\u00e4ufig \u00fcberfordert<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p>Die Auswirkungen dieses Suchtverhaltens sind in der Regel fatal: Neben sozialer Isolation wirkt es sich negativ auf die Leistungen in der Schule aus, die Kinder sind abgelenkt und verlieren jegliches Interesse am Unterricht. Die Eltern wissen oft nicht wie sie gegensteuern sollen, eine Regulierung der Mediennutzung erscheint folgerichtig als die einzig sinnvolle Ma\u00dfnahme.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"789\" src=\"https:\/\/www.education-cloud.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/04-e1745836989284-1024x789.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-5638\" srcset=\"https:\/\/www.education-cloud.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/04-e1745836989284-1024x789.jpg 1024w, https:\/\/www.education-cloud.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/04-e1745836989284-300x231.jpg 300w, https:\/\/www.education-cloud.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/04-e1745836989284-768x592.jpg 768w, https:\/\/www.education-cloud.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/04-e1745836989284.jpg 1536w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Verbot sozialer Medien und sogar Handys an Schulen?<\/h3>\n\n\n\n<p>In Zusammenhang mit den negativen Einfl\u00fcssen exzessiver Nutzung sozialer Medien durch Kinder und Jugendliche wird in letzter Zeit vermehrt die Verbannung von Handys an Schulen diskutiert. Erfahrungen aus Australien und Skandinavien sollen hier positive Effekte auf das Sozial- und Lernverhalten der Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler zeigen. Es ist allerdings mehr als fraglich, ob Kinder durch solche Verbote auf das Leben in einer Welt vorbereitet werden k\u00f6nnen, in denen sie permanent einer ungefilterten Informationsflut aus digitalen Medienangeboten ausgesetzt sind.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Effiziente Verwaltung digitaler Endger\u00e4te erm\u00f6glicht nachhaltige Medienerziehung<\/h3>\n\n\n\n<p>Neben Tablets und Laptops k\u00f6nnen auch Handys in ein agiles und betriebssystem\u00fcbergreifendes Device Management System wie SOTI MobiControl eingebunden werden. Damit entsteht ein gesch\u00fctztes Umfeld, in dem die Nutzung bestimmter digitaler Inhalte tempor\u00e4r eingeschr\u00e4nkt werden kann, ohne dass die Ger\u00e4te aus der Schule verbannt werden m\u00fcssen. F\u00fcr viele Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sind Handys die einzigen digitalen Endger\u00e4te, \u00fcber die sie verf\u00fcgen und die sie \u00fcber die Kommunikation hinaus auch zur Unterrichtsvorbereitung, Recherche u.v.m. nutzen. Neben individuellen F\u00e4cherprofilen f\u00fcr den Unterricht k\u00f6nnen Pausenprofile oder sogar Profile f\u00fcr die Nutzung der Ger\u00e4te zu Hause (z.B. Hausaufgabenzeit) erstellt und somit die Eltern massiv dabei unterst\u00fctzt werden, die digitale Mediennutzung ihrer Kinder sinnvoll zu regulieren.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Gem\u00e4\u00df einer Studie der DAK und der Uniklinik Hamburg Eppendorf (UKE) weist eine betr\u00e4chtliche Zahl von Kindern und Jugendlichen zwischen 10 und 17 Jahren in Deutschland ein gest\u00f6rtes Verh\u00e4ltnis zur Nutzung digitaler Medien auf. Demnach gelten sogar 4,7 Prozent in dieser Altersgruppe sogar als s\u00fcchtig nach TikTok, Instagram &amp; Co. 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